Enskedemodellen

"The heart of the Enskede model is the understanding that young people go through a biopsychosocial development in a sporting context. All development and learning is non-linear. Therefore talent is non-linear" – Mark O Sullivan
Gå till innehåll
  • Hem
  • Vår idé i sammanfattning
  • Värdegrunden
  • Våra 10 punkter
  • Om barn och ungdomar
    • Barn och ungdomars rättigheter
    • Barn och ungdomars behov
    • 9 regler för effektivt lärande
  • Så funkar det
    • 5 år – Fotbollslek
    • 6-7 år
    • 8-9 år
    • 10-11 år
    • 12-13 år
    • 14-15 år
    • 15/16-19 år
  • Praktiska tips
    • F/P9
    • F/P10
    • F/P11
    • F/P12
    • F/P13
    • F/P14
    • F/P15
    • Checklista – Allmänt
    • Checklista match 5 mot 5
    • Checklista match 7 mot 7
    • Checklista match 9 mot 9
  • Dokument
  • Inspiration
    • Uppsnappat
    • Läs- och surftips
  • Frågor och svar

Dokument

Slutbetänkande ny utvecklingsmodell EIK

Enskede IK Ledarguide 6-9 år 2016_v1.1

Enskede IK Ledarguide 10-12 år 2018_v1.0

Tränarlyftet

Lärlingsprogrammet

LTAD komplettering

Riktlinjer Cuper Ungdom

Könsblandade lag

Senaste inläggen

  • Ledarguide 10-12 år
  • Enskede IK och könsblandade lag
  • Ledarguide 6-9 år
  • Enskede IK och LTAD
  • Ny flik ”Frågor och svar”

Senaste kommentarer

  • Ledarhäfte 5-manna | Enskedemodellen om Ledarguide 6-9 år
  • Ny flik Frågor och svar | Enskedemodellen om Frågor och svar

Arkiv

  • januari 2018
  • juni 2017
  • maj 2016
  • april 2016
  • november 2015
  • september 2015
  • augusti 2015
  • januari 2015
  • november 2014
  • oktober 2014
Drivs med WordPress